BU KİTAP İLE YENİ PROGRAmın felsefi arka planını özetlemek sosyal bilgiler öğretimindeki güncel kavram bakış açıları ve öğretim anlayışlarını tanıtmak eski anlayışa göndermeler yaparak yeni olanın nasıl uygulanacağına ilişkin teorik ve pratik örnekler sunmak amaçlanmıştır.
Bu nedenle kitap daha çok yeni anlayışlara öğretim süreci ile ölçme ve değerlendirmeye yoğunlaşmıştır.