Yüzyıllar önce toplamaya başlamıştır. Fakat bu bilgilerin bir bilim haline gelmesi ve mühendislik çalışmalarında kullanılmaya başlanması oldukça yenidir. Yer küresi üzerinde suyun dağılışım hareketini ve özelliklerini inceleyen Hidroloji bilimi insanın çevresi ile olan ilişkisi arttıkça daha büyük önem kazanmaya başlamıştır. İnsanın çevresini düzenleyip kontrol altına alma çabalarının bir parçası olan su kaynaklarmın geliştirilmesi çalışmalannda hidrolojik veriler önemli bir yer tutmaktadır. Nüfusun ve endüstrinin hızla büyümesi sonunda su kaynaklarının kullanılışı arttıkça bu çalışmalar yoğunlaşmakta bu da hidrolojik çalışmalara hız vermektedir.
Bu nedenle son yıllarda başka birçok alanlarda olduğu gibi inşaat mühendisliği eğitiminde de hidroloji derslerinin verilmeye başladığını görüyoruz. İ.T.Ü. İnşaat Fakültesinde de 1970-1971 ders yılından başlayarak Hidroloji ayrı bir ders olarak okutulmaktadır. Bu dersi alan öğrenciler için hazırlanan Hidroloji ders notları 1972 yılında teksirle çoğaltılmıştı. Bu notların yeniden gözden geçirilmesi ve bazı kısımlarının geliştirilmesi ile oluşan bu kitabın gerek öğrenciler gerekse pratikte çalışan mühendisler için yararlı olacağını ummaktayız.
Hızla gelişmekte olan bir bilim dah olan Hidroloji için yeterli bir ders kitabı hazırlamanın güçlüğü bu konuya eğilmiş olan herkes tarafindan bilinmektedir. Bir yandan ölçme verileri işleme sistem analizi ve istatistik metotlarının hidrolojiye uygulanmasındaki son gelişmeleri öğrenciye aktarmaları gerekliliği öte yandan kitabın hacmini ve çerçevesini bir ders kitabın- sınırları içinde tutmanın zorunluluğu en uygun çözüme varmayı güçleştirmektedir. Türkçe'de bu amaçla yazılmış bir kitap bulunmadığı gibi başka dillerdeki kitaplar da yazarın kanısına göre inşaat mühendisliği eğitiminde kullanılabilecek ideal bir ders kitabı niteliğini taşımamaktadır.
Bu nedenle bu kitaplardan birini dilimize çevirmek yerine eldeki malzemeyi uygun şekilde süzgeçten geçirerek en önemli olanlarını seçmeye ve bunları kolayca izlenebilecek şekilde anlatmaya gayret edilmiştir.
Bu kitabın hazırlanmasında esas kaynak olan Hidroloji ders notlarının yeniden gözden geçirilmesi sırasında özellikle hidrograflar ve istatistik metotlar ile ilgili bölümler genişletilmiştir. Kitapta hidrolojik olaylara deterministik ve probabilistik açılardan bakış yollan arasında bir denge kurmaya çalışılmıştır. Bu şekilde öğrenci ileride karşılaşacağı bir hidroloji problemine hangi yönlerden eğilebileceği ve bu farklı bakış açılarının fayda ve sakıncaları hakkında bir fikir edinebilecektir.