Bu kitap öğretmenlerin ihtiyaç duydukları sınıf yönetim becerilerini kazanmaları için gerekli olan teorik bilgi alt yapısını ve uygulama biçimleriyle ilgili bir temel oluşturmayı hedeflemektedir. Bunun yanı sıra mevcut kitap öğretmenler ya da öğretmen adaylarına sınıfı daha iyi anlamalarını ve sınıf yönetimiyle ilgili yaşayacakları deneyimlere dair bilimsel bir bakış açısı kazandırmayı amaçlamaktadır.