Çocuklarda Düşünme ve Öğrenme adlı çalışmada David Wood çocukluk ile ilgili önde gelen gelişim kuramcıları tarafından ortaya konulmuş düşünceleri tanıtıyor ve öğretmenlikte son on yılda bu kuramlar ışığında geliştirilen yeni düşünceleri araştırmaları uygulamalı dersleri irdeliyor.

Neden bazı çocuklar çok çalıştıkları halde başarılı olamazlar?

Niçin bilişsel araştırmaların umut vaat eden olgularını hayata geçirmek bu kadar zor?

Bu kitapta bu alanda yürütülen çalışmaların eğitimindeki uygulamalarına dikkat çekiliyor ve eğer çocuklarda öğrenme sürecinde katkıda bulunmak istiyorsak onların kavramsal gelişimlerini anlamamız gerektiğinin altı çiziliyor.