Bu eserde alanında uzman araştırmacılar mevcut Türkçe ders kitaplarını tema ve tür bilgisi okuma dinleme konuşma ve yazma etkinlikleri dil bilgisi öğretimi değer aktarımı görseller okunabilirlik düzeyi gibi farklı açılarından incelemiştir. Bunun yanında ders kitaplarının önemi ve Türkçe ders kitaplarının hazırlanma süreci de eserde ele alınan konular arasındadır. Bu anlamda uzun ve kapsamlı bir çalışmanın ürünü olarak ortaya çıkan bu kitap hazırlanma sürecinden başlamak üzere Türkçe ders kitaplarına ilişkin geniş kapsamlı bir bakış açısı oluşturmaktadır. Bununla birlikte kitapta incelenen konular ile ilgili teorik bilginin yanında mevcut ders kitapları uygulamalı bir şekilde değerlendirilmiştir.
Bilimsel bir sürecin ürünü olan bu kitap; Türkçe eğitimi alanında lisans yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile Türkçe ve sınıf öğretmenlerine yönelik önemli bir kaynak teşkil etmektedir. Kitabın dil eğitimi alanında çalışan akademisyenler başta olmak üzere bütün araştırmacılara katkı sağlayacağını ümit ederiz.