Modernleşme tecrübesini doğru anlamak yetiştirilmek istenen yeni insanı keşfetmenin adeta ön şartıdır. Dünyadaki modernleşen bütün eğitim sistemleriyle paralel olarak Osmanlı İmparatorluğu'nda da eğitim 19. yüzyılda gündeme gelmiştir. Modernleşmeyle birlikte eğitimin devlet tarafından organize edilmesi özellikle de parasız ilk eğitimin zorunlu hale gelmesi ile eğitim yaygınlaşmış okullaşma ve okuryazarlık oranlarında artış meydana gelmiştir. II. Meşrutiyet döneminde eğitim stratejileri ve felsefesi devlet yönetiminin en temel meselelerinden biri olmaya devam etmiştir.
Bu kitap II. Meşrutiyet dönemi eğitimcilerinin sahip oldukları birey düşüncesini ve onların görüşlerinin eğitim politikalarına ne düzeyde yansıdığını ele almaktadır. Yedi bölümden oluşan çalışma; II. Meşrutiyet dönemi eğitimcilerinin Tedrisat-ı İptidaiye [Tedrisat] Muallim Terbiye Milli Talim ve Terbiye Mecmuası Terbiye ve Oyun Mir'at-i Maarif adlı süreli yayınlarda 1908-1924 yılları arasında paylaştıkları eğitime yönelik görüşlerine odaklanmaktadır.

#okul #meşrutiyet #iptidai #sultani #müfredat #tedrisat #karmaeğitim