Öğrenme doğumdan önce başlar ve hayatımız boyu sürer. Peki öğrenme için beynimizin hangi sistemlerini kullanırız? Nörolojik açıdan öğrenme performansının artırılması için neler yapılabilir? İnsanın çevresini görmesi gördüklerini algılaması nasıl gerçekleşir? Bu aşamalar diğer duyular içinde geçerli midir? Duyguların birbirine aktarımı mümkün müdür? Sanat ve felsefenin nöroloji ile ilişkisi nasıl açıklanabilir? Bilişsel ve biyolojik gelişim birbirine paralel midir?

Bu kitapta 20 yılı aşkın süredir psikoloji ve eğitim bilimleri fakültelerinde öğretim görevlisi olarak çalışan yazar yabancı terimlere boğulmadan bütün bu sorulara yanıtlar vermektedir. Bu kitap öğretmenlerin psikologların psikolojik danışmanların ve bu konulara ilgi duyan herkesin yararlanabileceği önemli bir kaynaktır.