Programların etkili olarak uygulamaya dönüştürülmesi ve etkili bir öğretim tasarımının gerçekleştirilmesi günümüzde bilgisayar ve internet teknolojileri kullanılmadan hemen hemen olanaksızdır. Bu durum bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme-öğretme sürecine nasıl entegre edileceğini gündeme getirmektedir. Etkili teknoloji entegrasyonu öğrencilerin kendi anlamlarını ve bilgilerini oluşturma sürecinde teknoloji kullanmalarını içerir. Başka bir ifade ile eğitimde teknoloji entegrasyonu "teknoloji sınıfta öyle bir şekilde kullanılmalıdır ki teknoloji olmadan o şekilde öğretim yapmak mümkün olmasın" anlayışına dayanır. Bu durum öğretmenlerin öğrenme-öğretim sürecini tasarlarken bilgi ve iletişim teknolojilerini bu sürece nasıl entegre edeceklerini bilmelerini gerektirir.

Bu eser hem öğretmen adaylarının hem de öğretmenlerin sınıfta etkili bir teknoloji entegrasyonunu nasıl sağlayacaklarına ilişkin deneyim ve tecrübelerinin geliştirilmesine katkı sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Bu eserin eğitim fakültelerinde öğrenim gören öğrencilerin "Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme" "Bilgisayar II" ve "Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi" dersleri için bir ders kitabı öğretmenlerin etkili öğretim yapmalarına yardımcı olan bir kılavuz kitap ve çoklu ortam tasarımı ile ilgilenenlere bir referans kitabı olarak kullanılabileceğini düşünüyoruz. Amacın gerçekleşmesi için her bölümde çok sayıda etkinlik ve uygulamaya yer verilmiştir. İlk bölüm etkili tasarımda dikkate alınacak noktaları diğer bölümler ise çeşitli disiplin alanlarının öğretimine etkili entegrasyonun nasıl sağlanacağına ilişkin kuramsal esaslar ve örnek uygulamalar içermektedir. Bu eserin ayrıca öğretim amaçlı yazılım geliştirmede dikkate alınacak noktalara ışık tutacağını düşünüyoruz.