Eğitim-öğretim bütün insanların dolayısıyla bütün devletlerin en temel meselesidir. Bu durum tüm dünya için olduğu kadar Türkiye için de aynı derecede önemlidir. Türkiye Cumhuriyeti Devletinin kurulduğu yıllardan itibaren din öğretimi tartışmalı bir konu olarak gündeme girmiş ve halen güncelliğini korumaktadır.

Din öğretimi konusu zaman içerisinde İmam-Hatip Lisesi sorunu haline dönüşmüştür. Çünkü Din öğretimi devlet iradesiyle İmam-Hatip Liselerinde verilmektedir. En son yapılan düzenlemeyle zorunlu eğitimin 12 yıla çıkartılmış olması yapılan tüm tartışmalar da yine en çok İmam-Hatip Liseleri üzerine yoğunlaşmıştır.

Yazar İmam-Hatip Liseleri ve din öğretimini hem eleştirenlerin hem de savunanların düşüncelerini tarafsız bir şekilde ele alarak bilimsel metotlarla tahlil edip makûl çözüm yolları sunmakla bu konuya önemli bir katkı sağlamaktadır.