Bu eserin temel amacı; eğitimdeki nitel nicel ve eleştirel kuram araştırmalarını kuramsal ve pratik olarak tanıtmak bu tür araştırma yapmaya eğilimli olan bireyleri teşvik etmek ve onlara araştırma yürütülürken gerekli görülen veri toplama araçlarını sağlamaya çalışmaktır. Ayrıca her üç araştırma metodolojisinin bilimsel bilgi üretme konusunda aktif olarak neden ve nasıl yararlanabileceğini felsefi ve pratik olarak ortaya koymak amaçlanmıştır.