Öğrenme-öğretme sürecine yönelik olarak her gün farklı yaklaşımlar hazırlanmaktadır. Bu çalışma öğrenme-öğretme sürecine yönellik en son hazırlanan yeni yaklaşımları dikkate alarak hazırlanmıştır. Bu yaklaşımlar Yeni Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları ve Uygulama Örnekleri kitabı içerisinde toplam 17 bölüm olarak sunulmuştuır. Kitabın ilk bölümünde felsefe ve eğitim arasındaki ilişkisi vurgulandıktan sonra özellikle her yaklaşım sonunda uygulama örnekleri verilerek yaklaşımın uygulanabilirliği ve anlaşılabilirliği ssomutlaştırılmaya çalışılmıştır.
Yeni Öğrenem-Öğretme Yaklaşımları ve Uygulama Örnekleri kitabının eğitim dünyasında gerek lisans programlarında öğrenim gören öğrencilere gerek lisansüstü öğrenim gören öğrencilere gerekse alanda çalışan öğretmenlere ve akademisyenlere kaynak olacağını umut ediyoruz. Çalışma ilerleyen süreçte yenilikleri kapsayacak şekilde düzenlemelerle siz değerli okuyucuların kullanımına sunulacaktır.