Colori d'Italia +CD (C1-C2)
Colori d'Italia +CD (C1-C2)
    • Basım Yılı
    • Sayfa Sayısı
      136
    • Kağıt Türü
      Kuşe Kağıt
    • Ebat
      21 x 29
    • Dil
      İtalyanca
    • Cilt Durumu
      Karton Kapak
    • ISBN-13
      9788898433094
    930,00 TL
    911,40 TL
    ÜRÜN SATIŞ DIŞI
    İleri seviyeler için İtalyanca metinler ve etkinlikler (C1-C2).

    Testi e attività per corsi avanzati (C1-C2)

    Colori d'Italia è un testo di lingua e cultura italiane per studenti stranieri di livello avanzato (C1-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) e propone un innovativo percorso glottodidattico costruito su materiale autentico.

    Il volume consta di otto unità ciascuna delle quali corrisponde a un modulo indipendente dedicato a un'emozione (paura stupore vergogna amore odio piacere rabbia ilarità) presentata in molteplici contesti culturali e sociolinguistici.

    La struttura modulare rende il libro uno strumento flessibile da utilizzarsi sia come manuale principale sia come testo integrativo. L'ordine delle unità può essere modificato dall'insegnante a seconda delle necessità o degli interessi della classe.

    Colori d'Italia è completato dalle chiavi in appendice da un CD audio allegato e da un blog (colori-ditalia.blogspotcom) che offre materiale audio e video per l'approfondimento delle varie tematiche presentate.

    Le unità che mirano allo sviluppo sistematico delle quattro abilità comunicative all'acquisizione e all'elaborazione di contenuti e tematiche complesse alla riflessione metalinguistica si articolano in cinque parti:
    Obiettivi dell'unità.
    Brainstorming un'introduzione generale all'emozione che funge da macrotema dell'unità.
    Sezioni centrali presentano l'input costituito da letture e da ascolti che introducono i temi culturali le strutture grammaticali e quelle lessicali con attività di comprensione scritta e orale. Seguono attività di output per la produzione delle strutture linguistiche introdotte precedentemente la discussione sui temi culturali proposti e lo sviluppo del pensiero critico.
    Riflessione linguistica permette di riflettere sulle strutture linguistiche introdotte nell'input.
    Autovalutazione.
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