İşitme engelli öğrencilerin işitme kayıplarından dolayı dil gelişimlerinde gerilik görülmektedir. Özellik okuma anlama becerilerinde ve yazılı anlatım becerileri yavaş ilerlemektedir. Bu yüzden duygu ve düşüncelerini ifade etmekte sıkıntılar yaşamaktadırlar. Bu öğrencilerin sözcük dağarcıkları yetersizcümle kuramıyorduygu ve düşüncelerini ifade edemiyorkarşısındakinin söylediklerini anlamıyorinsanlarla iletişime geçemiyoriçinde bulundurduğu  durum ve vaziyeti ifade edemiyor ve ihtiyaçlarını anlatamıyorlar.
Bu kitaplaişitme engellilerin sözcük dağarcıklarını zenginleşirmekanlamlı cümle kurmalarını sağlamakgünlük hayatta karşılaşabilecekleri ve ihtiyaçlarını görecek konu ve olayları işlemekbu konuları işlerkende ;bol bol görsel öğelere yer vererek sözcük dağarcıklarını genişletmekbasit imla kurallarını kavratmak ve düşünce güçlerini kelimeler ile zenginleştirmek istedik.
Osman TAŞTAN (Türkçe Öğretmeni)