Özel eğitime gereksinim duyan çocukların öğrenim çağında olan nüfus içerisindeki oranı yaklaşık %12 olarak bilinmektedir. Türkiye nüfusunun genç bir nüfus olması ve buna bağlı olarak örenim çağında olan nüfusun yoğun olması nedeniyle milyonlarla ifade edilebilecek sayıda çocuğun özel eğitime gereksinim duyduğunu söylemek abartı olmayacaktır.

Ailede bir çocuğun özel gereksinimli olması tüm aileyi bunun yanı sıra yakın akrabaları doğrudan etkileyen bir durumdur. Dolayısıyla bu durumdan etkilenen herkesin bir şekilde aile eğitimi ve rehberliği biçiminde destekler alması söz konusu olmaktadır.

Özel Eğitimde Aile Eğitimi ve Rehberliği başlıklı bu kitap öncelikle üniversitelerin özel eğitim bölümlerinde okutulan Özel Eğitimde Aile Eğitimi Ve Rehberliği dersi için tasarlanmıştır. Bu yolla özel eğitimde çalışacak olan adayların ailelerle çalışma becerilerinin arttırılması kaçınılmaz bir zorunluluk halini almıştır.

Umarım kitabımız bu yönleriyle hem öğretmen adaylarının hem öğretmenlerin hem de özel eğitim alanıyla ilgili çalışan araştırmacıların özel eğitim yolculuklarına bir ışık olur.