Egitim sistemini çözümleyip anlayabilmek için evvelki ya da daha evvelki günlere gitmeden önce "yakın düne" yönelmek bugünü açıklamak için daha ussal bir yöntem olabilir. Kuramsal bilgi yetersizliginin karanlığında yol almaya çalışan sözde kaptanlar için bu kitap bir deniz feneri gibi kayalara çarpıp parçalanmaktan koruyucu rol oynayacaktır. Kitapta yer alan makaleleri egitim alanında baskın düşüncelerini (paradigmalarını) işe koşarak elyordamı ile araştırmalar yapmaya çalışan uzmanlar ulaştıkları bulguları yorumlamak yargılarnıı sınamak için bir tür ölçüt olarak kullanabilirler.