Okul öncesinde sınıf yönetimi; öğretmen ve öğrencinin çocuğun temel gereksinimleri dikkate alınarak onu çok yönlü geliştiren ve eğiten bir program ile çocuğa göre düzenlenen bir sınıf ortamında bir araya geldiği çocuğu merkeze alan ve oyunun temel eğitim yöntemi olduğu uygulamalara ilişkin bilgi beceri ve davranışların bir bileşkesi olarak tanımlanabilir.
Kitabımızda sınıf yönetiminin temel konularına okul öncesi eğitim dönemindeki çocuğun genel gelişimsel özellikleri esas alınarak yaklaşılmış ve verilen bilgiler vaka örnekleri ile genişletilmeye çalışılmıştır.