Değerler eğitimi oldukça tartışmalı bir konudur. Değerler­den neyin kastedildiği hangi yaş grubuna hangi değerlerin verilebileceği nasıl bir değerler eğitiminin olması gerektiği gibi pek çok soru sorulmaktadır. "Okul Öncesi ve İlkokul Dö­neminde Değerler Eğitimi" kitabında hem okul öncesi dö­nemde hem de ilkokul döneminde çocuklara hangi değer­lerin verilebileceği çocukların değer edinimi sürecinde aile okul ve öğretmen rollerinin neler olduğu; hangi yaklaşım ve etkinliklerle değerlerin kazandırılacağı konusunda hem teorik hem de uygulamaya dönük öneriler bulunmaktadır.