Sanayi Devrimiyle başlayan hızlı teknolojik gelişmeler sonrasında küresel işletmelerin ekonomik hâkimiyetinin olduğu küresel piyasa anlayışının öne çıktığı ve farklı kültürlerin bir araya gelmesinin kaçınılmaz olduğu bir sürece girilmiştir. Küresel piyasaya nitelikli işgücü sağlayan kurumların başında gelen üniversiteler siyasi iktisadi ve bilimsel boyutta oynadıkları kilit rolleriyle ülkelerin uluslararasılaşma politikalarında önemli aktörler olarak görülmektedir. Bu uluslararasılaşma faaliyetlerinden biri olan değişim programları da öğrenci ve akademisyenlere sunduğu çok yönlü bireysel kazanımların yanında sürecin içinde bulunan ülkelere de bilimsel siyasi ekonomik ve sosyal anlamda pek çok getiri sağlayabilmektedir. Bu kitap yükseköğretimde uluslararasılaşmanın sağladığı kazanımlara ve kültürlerarası iletişimin gelişmesindeki potansiyellerine değinmektedir. Daha sonra öğrenci değişim programları özelinde katılımcıların programlar ile ilgili motivasyonları kazanımları ve kaygıları ortaya konmaya çalışılmıştır. Elde edilen sonuçların değişim programları ile ilgili politikaların ve uygulamaların gözden geçirilmesinde ve gereken noktalarda önlemlerin alınmasında kullanılması; böylelikle kültürlerarası diyaloğun gelişmesine katkı sağlaması umulmaktadır.