3-4 Yaş Seti Level 1;

Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan "IQ Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi 3-4 Yaş Seti" TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır.

TEM'de esas olan anlayış çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir.

Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir.

TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır.

21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır.

Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri 3-4 yaş seviyesinde 2 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır.

"IQ Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 3-4 Yaş Seti 2 Level halinde toplam 6 kitap olarak hazırlanmıştır:
1. Level: (IQ Yetenek Görsel Motor): Dot Paint Draw
2. Level: (IQ Dikkat Problem Çözme): Cube Find Solve

TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 6 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz.

DOT kitabımızda çocuğunuzun noktayı ayırt etmesi konsantrasyonu faaliyetteki göreve odaklanması dikkatini sürdürebilmesi iki noktayı düz ve yuvarlak çizgilerle birbirine bağlaması ve bir bütüne ulaşmasını sağlayacak etkinlikler hazırlanmıştır.

Bu etkinlikler; el- göz koordinasyonu görsel mekânsal algı çizim ve kopya etme görsel- motor yetenek görme keskinliği görsel bütünlük modelden şekil kopyalama(modelleme) görsel dikkat odaklanma görevi tamamlama becerilerini de geliştirmiş olacaktır.

PAINT etkinlikleri çocuğunuzun görsel algı şekil- zemin ilişkisi görsel bütünlük algısı görsel- motor koordinasyon modelden çalışma kısa süreli görsel hafıza konsantrasyon yeni bir görevi öğrenme kodlama renklerle çalışma renklerin aktif kullanımı eşleştirme dikkat ve konsantrasyon yeteneklerini geliştirir.

PAINT etkinlikleri; çizim kopyalama dikkat bellek mantıksal akıl yürütme görsel ve mekânsal keskinlik şekil zemin ilişkisi örüntü ile bütünlük oluşturma problem çözme gibi üst düzey bilişsel becerileri geliştirmek üzere planlandı. Soru şekilleri ve zorluk seviyeleri bu kazanımlar gözetilerek hazırlandı.

Çocuğunuz bu uygulamaları yaptıkça renk bilgisi boyama kabiliyeti boyama ve dikkat becerisiyle birlikte motor becerisini destekleyen çizgi ve boyama çalışmaları el göz koordinasyonu gelişimi hızlanacak bu yöndeki eksiklerini tamamlayacaktır. Böylece çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır.

DRAW etkinlikleri çocuğunuzun el-göz koordinasyonu görsel- motor algı çizim ve kopya etme motor koordinasyon çizgilerle çalışma parça-bütün ilişkilerini kavrama çizim esnekliği kazanma çizimde ustalaşma becerilerini geliştirir.

Bu kitaptaki çizim etkinlikleri çocuğunuza küçük ve basit adımlarla nasıl bir bütün oluşturulabileceğini göstermek üzere tasarlanmıştır. Verimli bir çizim çalışması yapmak için birkaç kolay araç yeterli olacaktır: B veya HB kurşun kalem kaliteli boyama kalemleri ve silgi. Kitapta önce çizgi çalışmalarıyla el alıştırması yapılacaktır. Bunu yaparken serbest alanda çocuğun yatay ve dikey düz çizgiler çizmesi çapraz çizgiler çizmesi oval çizgiyi kavraması ve çizmesi beklenmelidir.

Bütün kitaplarımızda etkinlikler sırayla yapılmalıdır. Çünkü şekiller kolaydan zora basitten karmaşığa elin kolay hareket sağlamasından zor hareket kabiliyetine göre planlanmıştır.

Böylece çocuğunuzun hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel becerileri gelişerek en üst seviyelere taşınmış olacaktır. Bu yönlerinin geliştirilmesi onları dikkat ve zekâ yönüyle geliştirdiği gibi gösterilen hedefe ulaşmalarıyla da özgüven kazanmalarını sağlayacaktır. Bunu eğlenceli bir faaliyet olarak yaparken aynı zamanda motor gelişimleri de hızlanmış olacaktır.

Bu etkinlikler süresince çocuğunuzu kaygı duygudurum düzenlemesi dürtü kontrolü ve duygusal tepkileri yönüyle gözlemleyebilirsiniz. Hata yaptığında verdiğiniz tepkiler zorlandığında ilerlemesi için destek olmanız onun duygusal yönünü de destekleyecektir. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır.

Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla çocukların potansiyelini daha ileriye taşıyabilmek amacıyla kitaplarımızdaki etkinlikler bu yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır.

Etkinlikler ebeveyn/eğitmen gözetiminde yapılabileceği gibi çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır.

Geleceğimiz için us'lu çocuklar...