Bu kitap iki temel amaç çerçevesinde ortaya çıkmıştır. Bunların ilki; özel öğretim yöntemleri dersi kapsamında işlenen ve bu ders kapsamında kavram haritası oluşturan öğretmen adaylarının mikro öğretim uygulama becerileri üzerinde etkilerini incelemektir. İkinci amacı ise kavram haritası oluşturan Beden Eğitimi Öğretmen adaylarının özel öğretim yöntemleri bilgi düzeylerine etkisini incelemektir.