Yaşam becerilerinin temelini oluşturması nedeni ile okuma becerisinin kazandırılması ve geliştirilmesi önemli görülmektedir. Hem ailede hem de okulda kazandırılması gereken okuma becerisi eğitimi tesadüfi durumlara bırakılamayacak derecede önemli ve planlı bir etkinliktir.
Kitapta okumanın kazandırılması ve geliştirilmesi süreci program geliştirme çerçevesinde ele alınarak hedef içerik öğrenme-öğretim süreci ve değerlendirmeden oluşan bir bütün olarak ele alınmıştır. Bu yönüyle bütüncül ve planlı bir bakış açısıyla hazırlanan okuma öğretimi kitabının okuma becerilerinin kazandırılması ve geliştirilmesi sürecinde öğretmenlere ve öğretmen adaylarına katkı sunacağı düşünülmektedir.