Gelecekte öğretmen olacak adaylara sınıflarında kullanacakları ders kitabını nasıl seçmeleri gerektiğini kitap seçiminde hangi ölçütleri kullanacaklarını iyi ya da yetersiz kitabı nasıl ayırt edeceklerini kavratmayı amaçlayan dersin daha etkili ve verimli işlenebilmesi açısından eğitim fakültelerinde bu tür kaynaklara gereksinim duyulmaktadır. Bu çalışma bu gereksinimden yola çıkılarak hazırlanmıştır.