Yöneticinin etkililiği herkesin gönüllü ilişkiler ve daha demokratik biçimde belirlenmiş yöntemlerin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Kısaca etkili yöneticilik çoklu takımların bir konfederasyonudur.

Bireylere ve takımlara daha çok özgürlük ve tercih hakkı veren ve bürokrasinin kontrolünü azaltan yöneticiler etkililik için ilk açılımı yapmış olacaklardır. Böyle bir açılım okul yöneticilerinin klasik yönetim konularından ziyade daha yoğun olarak okul yönetiminde yer alması gereken önemli konular üzerinde yoğunlaşması ile mümkün olacaktır.

Bu kitapta Türkçe alanyazında ihmal edilmiş; yönetsel stratejiler eğitsel öncelikler okul yöneticisinin okula öğretmene veliye ve öğrenciye liderliği gibi öteki boyutlar yer almaktadır.