Sınıf yönetimi öğrencilerin öğrenme yaşantılarına katılmalarını sağlama ve öğrenme yaşantılarına katılmayı engelleyen davranışlarını değiştirmek için öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının becerilerle donatılmış olmasını gerektirmektedir.
Bu kitapta; eğitim okul ve sınıf yönetimi; sınıfta öğretim liderliği; olumlu öğrenme ortamı oluşturma; öğrenme için motivasyon; sınıfta zamanın etkili yönetimi; iletişim; sınıf yönetiminde aile ile işbirliği; sınıf yönetiminde istenmeyen davranışların yönetimi adı altında okuyucuya yeni perspektif ve beceriler sağlamayı amaçlayan bölümler bulunmaktadır.